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您是否属于以下任何一种孩子的父母？
1、学习成绩好，但不开心，没有人生大目标？
2、学习很努力，但成绩不理想？
3、孩子专注力不是很集中，记忆力一般？
4、学习怕吃苦，恒心耐心不足，不喜欢阅读？
5、迷恋上网和游戏不能自拔？
6、与父母偶有逆反情绪，亲子关系紧张？
买了“学而*一”国学机的受益家庭，他们这么说：
福建浩浩（3岁男孩）的爸爸：孩子妈妈是做早教中心的，我们一直都有经典意识，孩子虽就听完了《弟子规》，《三字经》，但是这个国学机还是让我们惊喜，内容太丰富了！孩子现在轮着听，连电视也不看了。现在，我已经成不了学而*一国学机的福建代理，货发回去，十来天就销售了一百多台，从来没有做过这么好的推广的产品。
湘潭--郑老师：我每天在教室，中午播放20分钟经典，一个学期过去了，我们班的孩子，在记忆，阅读，写作方面均有不同程度的提高，这次区里的演讲比赛，一等奖，二等奖都是我们班的孩子。这是意外惊喜，没有想到国学机让我们班的孩子发音更标准，演讲更具感染力了！
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以下文章资料仅供参考
学生问艺术教授关于选择做展览的问题，一般都是高级的才会被入选，其中提到一个画家，忘了加试大王花，音乐和鸟类迁徙。北美阅读*一篇讲欧洲早期文化的，注重讲了一个
什么地方，不记得了。第二遍，讲雕塑的，讲一个部落的人最善长这一活，现在还在用骨头雕。第三遍不记得了，因为两篇加试一塌糊涂，光懊恼我没有详细看机经了，一点都不
想思考。后来回家一看，北美经典加试也没有。可惜，本来还指望阅读考好一点。。。。听力，一个学生找到办公室要选一个教授的课，另一个教授接待她，告诉她*一个教授自
己规定人已满就不会再要人了。学生大急，说就需要这个教师的表上课来补学分。接待的教授说，你可以补我的呀，我的课表刚换了，和*一个教授的上课一样，而且我的课的内
容是多么的有趣，和现在的文化一点都不一样这里有题，还有一题说这个燃料贵的，被意大利政府后来改良了北美阅读*一篇开始讲一个好的捕食者应该具有抓呀等技巧，但是一
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